現場教學，即通過課堂理論教學和案例教學，在學員具有一定理性認識的基礎上，把學員帶到現場教學點，了解其發展歷程、參觀其發展成果、交流其思路舉措，通過感性認識帶來的頓悟促進領導干部解放思想、轉變觀念;通過互動交流帶來的感悟拓寬領導干部工作的方式方法;通過深入研討帶來領悟提升領導干部分析問題、解決問題的能力。現場教學的培訓學習模式從傳統程序化的知識灌輸式和報告式轉變為適合干部學習特點的高度參與式，調動了學習主體的主觀能動性。
西柏坡干部學院組織學員到西柏坡等紅色景區和愛國主義教育基地實地參觀學習，通過現場點評，現場講解，現場互動接受革命傳統教育、學習優良作風、樹立理想信念。按照“一個現場教學點就是一部生動的教材”的標準，學院探索和完善了現場教學“六個一”模式，即“圍繞一個主題、講述一個典型、設計一個活動、營造一個氛圍、受到一回震撼、得到一回啟迪”。充分挖掘歷史史料，反復研究論證各個現場點的主題，形成了以西柏坡為中心，輻射整個河北省的紅色資源網絡。
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